Det å ta vare på seg selv er lett å glemme når vi er fokusert på å hjelpe andre.
Det er alltid en utfordring å være terapeut. Hver situasjon i møte mellom dyr og mennesker er en utfordring. Kurset handler om å utforske våre styrker og muligheter som terapeut. Vi er alle forskjellige med våre unike potensialer og styrker. Hestene og hundene viser oss hvor potensialet og styrken vår ligger. De speiler våre begrensninger og hindringer, noe som kan være vondt å kjenne på. Dette kan stå i veien for å oppnå suksess som terapeut.
De speiler også våre styrker og muligheter, som gir oss ny inspirasjon og pågangsmot til å jobbe videre.

Terapeut - en som driver terapi.
Terapi - samlebetegnelse for all behandling, f.eks. medisinsk, psykologisk, fysikalsk eller naturmedisinsk. Terapi og terapeut er ubeskyttede betegnelser som kan benyttes fritt, og inngir derved ingen garanti for terapiformens effektivitet eller seriøsitet.
(kilde: Store norske leksikon)
Det finnes som sagt mange ulike terapiformer, og vår form er behandling av hund.
Vi har tilegnet oss kunnskap om hundens anatomi og fysiologi, samt en rekke ulike teknikker til behandling. Hunden kommer ikke alene til oss, eieren bringer den. Siden vi ikke kan kommunisere med hunden med vårt språk, er hunden overgitt til at vi har mulighet til å forstå den på dens premisser. I tillegg må vi kunne kommunisere med eieren slik at vedkommende føler seg både sett og forstått. Ingen klientmøter er like. Vi må alltid stille med et åpent nøytralt sinn i møte med hund og eier. I noen tilfeller går dette veldig greit, i andre tilfeller kan det være en utfordring.
Hvordan takler vi og håndterer disse ulike situasjonene? Kan vi forberede oss på dette?
At man, når det i sandhet skal lykkes en at føre et menneske hen til et bestemt sted, først og fremst må passe på å finne ham der hvor han er og begynde der. Dette er hemmeligheten i al hjælpekunst. Enhver, der ikke kan det, han er selv en indbildning, når han mener at kunde hjælpe en annen. For i Sandhed at kunne hjelpe en anden må jeg forstå mer end han – men dog først og fremmest forstå det han forstår. Når jeg ikke gjør det, så hjælper min forståen ham slett ikke. Vil jeg allikevel gjøre min forståen gjeldende, så er det fordi jeg er forfængelig eller stolt, så jeg i grunden i stedet for at gavne ham egenlig vil beundres av ham….
Søren Kierkegaard (1813-1855)
Kilde: Per Anders Øien
Overlege Sykehuset Buskerud HF

